"დედაენა პიროვნების სახეა.
ხალხი ქმნის ენას და ენა ქმნის ერს.
სახელმწიფო ენა ქვეყნის ღირსების საზომია."
14 აპრილი დედაენის დღეა!
გილოცავთ!
მე-6 მე-7მე-8მე - 10
"დედაენა პიროვნების სახეა.
ხალხი ქმნის ენას და ენა ქმნის ერს.
სახელმწიფო ენა ქვეყნის ღირსების საზომია."
14 აპრილი დედაენის დღეა!
გილოცავთ!
მე-6 მე-7მე-8მე - 10
თბილისი. ALTE- ს უნივერსიტეტი... STEM ოლიმპიადაში მონაწილე ჩოხატაურის მართლმადიდებლური სკოლის მოსწავლეთა გუნდი .. წარმატებები ჩემო საუკეთესოებო.
გილოცავთ ჩემო პატარებო ჩოხატაურის და ლანჩხუთის მაშტაბით დამსახურებულ პირველ ადგილს ანასტასია საჯაია ,საბა ბარამიძე,ნატალი ყაჭეიშვილი ,თეკლა ცინცაძე, ელენე ხაბულიანი
მშობლიური ენის მოფრთხილება თითოეული ჩვენგანის პასუხისმგებლობაა.
ერთად ვუთხრათ არა ბარბარიზმებს!
გილოცავთ დედაენის დღეს!
ქართულმა ენამ და საქართველომ ერთმანეთი გადაარჩინეს.
მართლმადიდებლურ სკოლაში ენის კვირეული დაიწყო.
პროექტს ყველა კლასი სხვადასხვა ღონისძიებით გამოეხმაურა , რომლებიც კვირის განმავლობაში მოეწყობა სკოლასა და მის ფარგლებს გარეთ სასკოლო საზოგადოების ჩართულობით.
გისურვებთ წარმატებებს.
გავუფრთხილდეთ ქართულ.ენას , ვიყოთ მისი ქომაგი,"ის არის ჩვენი იდენტობის ხატი და ვინაობის სრულყოფილი ფორმულა".
05. 04.2025წ. ჩოხატაურის მართლმადიდებლურ სკოლაში გაიმართა პროექტის " ხელოვნური ინტელექტის საშუალებით სასწავლო რესურსის შექმნა მათემატიკაში"" პეზენტაცია. პროექტის კოორდინატორი მათემატიკის მასწავლებელი მარინა ოჩიგავა. პროექტში მონაწილეობას ღებულობდა გუნდები " ტრიგონი" ( 11 კლასი), "სამი V´S კანონი"(10 კლასი) " "ფიბონაჩის ფენიქსები"(9კლასი) " ინტეგრალის ელიტა"(8კლასი)
ღონისძიებაზე მოწვეული იყო საქართველოში პირველი გენერაციული ხელოვნური ინტელექტის სასწავლო პროგრამა AI LAB ის ტექნიკური დირექტორი Raphael Kalandadze , პირდაპირი ჩართვით. რომელმაც მოსწავლეებს გააცნო ხელოვნური ინტელექტის სწორად გამოყენების გზეები, ისაუბრა მის დადებით და უარყოფით მხარეებზე., ურჩია მათ გამოიყენონ chat.ailab.ge საიტი.
კლასის თითოეულმა მოსწავლემ წარმოადგინა საუკეთესო ნამუშევრები.
მადლობა დაწყებითი კლასების მასწავლებლებს, მოსწავლეებს, მშობლებს გაწეული დახმარებისთვის.
უკიდეგანო მადლობა პროექტის ასისტენტს, ჩემს მარჯვენა ხელს, საიმედო, ნიჭიერ მოსწავლეს Ani Ungiadze ს, მადლობა პროექტში მონაწილე თითოეულ მოსწავლეს, სკოლის დირექციას და მასწავლებლებს თანადგომისთვის.
განსაკუთრებული მადლობა Raphael Kalandadzeს ძვირფასი დროის დათმობისთვის
„ჩვენ ვხედავთ სამყაროს განსხვავებულად – და ეს გვაერთიანებს!“
აუტიზმის მსოფლიო დღის ფარგლებში ვიმოგზაურეთ განსხვავებულობის სამყაროში , სადაც ყველა ხედვა და გამოცდილება ფასეულია!
ვუყურეთ შთამბეჭდავ ფილმებს , რომლებიც გვასწავლიდნენ ურთიერთგაგებას, მეგობრობას და ემპათიას .
ბავშვებმა აღმოაჩინეს:
რა არის აუტიზმი და როგორ ეხმარება სამყაროს უნიკალურობა
რატომ არის მნიშვნელოვანი მოსმენა, გაგება და მხარდაჭერა
როგორ შევქმნათ გარემო, სადაც ყველას თავისი ადგილი ექნება
2 აპრილი აუტიზმის ცნობადობის ამაღლების მსოფლიო დღეა
ამ თემასთან დაკავშირებით სამრევლო სკოლის მეოთხე კლასი სტუმრობდა განათლების ცენტრს.
ცენტრის პედაგოგმა რიტა მეგრელიშვილმა ბავშვებს ესაუბრა ამ დღის მნიშვნელობაზე, რომლის მიზანი იყო აუტიზმის შესახებ ცნობადობის ამაღლებმა .
ჩვენ გვიყვარს კითხვა!
2 აპრილი საბავშვო წიგნის საერთაშორისო დღეა!
აუტიზმის მსოფლიო დღის აღნიშვნის მიზანია, გაზარდოს საზოგადოების ცნობიერების დონე აუტიზმთან დაკავშირებით. ასევე ხელი შეუწყოს აუტიზმის მქონე ადამიანების ფუნდამენტური უფლებების დაცვასა და რეალიზაციას.
„დევიდ ატენბორო: ცხოვრება ჩვენს პლანეტაზე“ – ეკოლოგიის გაკვეთილი ყველა თაობისთვის, ფილმის ჩვენება
ფილმიდან ბავშვებმა შეიტყვეს:
როგორ შეიცვალა პლანეტა ადამიანის ზემოქმედების შედეგად
რა საფრთხის წინაშე დგას ბიომრავალფეროვნება
როგორ შეგვიძლია, თითოეულმა ჩვენგანმა, დადებითი ცვლილებები შევიტანოთ
ცვლილებები თითოეული ჩვენგანიდან იწყება!
ჯადოსნური ფანქარი
ჩვენს სკოლაში ჩატარდა პროექტი „ჯადოსნური ფანქარი“, რომლის ფარგლებშიც ბავშვებს უნდა შეექმნათ საკუთარი პროდუქტი ან მომსახურება.
მოსწავლეები მთელი შემოქმედებით ჩაერთნენ პროცესში და წარმოადგინეს ინოვაციური, საინტერესო და ორიგინალური იდეები.
ხელნაკეთი ნივთები
ეკო-მეგობრული პროდუქტები
ტექნოლოგიური ინოვაციები
განსხვავებული და პრაქტიკული სერვისები
პროექტმა ბავშვებს შესაძლებლობა მისცა, გამოევლინათ საკუთარი ნიჭი, გაეგოთ მეტი მეწარმეობაზე, განევითარებინათ კრეატიული და ინოვაციური აზროვნება.
Powered by aSc EduPage